S pedikérkou Petrou Vlasovou o nezbytné péči o chodidla
Zrohovatělé paty, kuří oka nebo zarůstající nehty jsou velkým nešvarem lidí, kteří zapomínají na péči o nohy. Své o tom ví i zkušená pedikérka Petra Vlasová, která nám připomněla, čím nohám prospět, co všechno může způsobit nevhodná obuv, a proč bychom si měli občas dopřát masáž chodidel.
Čtěte také
„Musím říct, že jsme se (česká populace) trochu zlepšili, co se týče péče o nohy. Dřív chodily na pedikúru jen dámy,“ směje se paní Vlasová. „Když se péče o nohy zanedbá, může vzniknout spousta problémů a někdy už nezbývá navštívit odborníka, podologa“ varuje.
Sama paní Vlasová se podologii věnuje. „Klasická pedikúra je pro člověka, který nemá problém. Podologie řeší například zarosté nehty, různé deformace, nebo ploché nohy,“ vysvětluje.
Jakou roli v péči o nohy hraje obuv? Jak se liší suchá pedikúra od mokré? Jak předejít popraskání pat? A jak se mají správně zastříhávat nehty na nohou? Poslechněte si záznam rozhovoru.
Související
-
Abychom je uklidnili, že se o ně postaráme, proto jsme to udělali, říká semilská pediatrička
Lékařka nabídla své služby zdarma pro děti ukrajinských uprchlíků. Už má první pacienty, dobrovolnou tlumočnici a připojují se další lékaři.
-
Živě od vás: V libereckém Kardiovaskulárním centru zachraňují životy a taky ladí srdeční činnost
Kardiovaskulární centrum liberecké nemocnice patří k pěti nejvýznamnějším lékařským pracovištím v České republice, kde léčí pacienty s různými srdečními onemocněními.
-
Obezita je rizikový faktor, navíc „univerzální“ dieta neexistuje, říká lékařka. Co a jak nastavit?
S jarem už tradičně přichází touha zbavit se kil, nabraných přes zimu. Na téma „věčných diet“ si Iveta Kalátová povídala s MUDr. Janou Všetičkovou.
Více o tématu
E-shop Českého rozhlasu
Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?
Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka
Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama
Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.
